区别在服务学习

可开始与类2021
服务是伍德沃德学院的不可分割的方面识别和教育经验。该 区别在服务学习 allows students with a passion for helping others to explore and develop their interest in volunteerism, community engagement, student advocacy, and philanthropy. Students complete related coursework and 160 service learning hours for organizations including 仁人家园, Jesse Draper Boys & Girls Club, 大学园区医疗保健中心高级, 爱超越墙, and 视野亚特兰大. Graduates with this distinction will develop a 植根于同情社会意识,留下伍德沃德为关键的思想家和准备采取本地和全球面临的社会复杂问题谁的道德问题的解决者。他们的顶峰项目,学生搭配一个导师来指导他们,因为他们设计,实施和创建服务的学习经验突出局部或全局的差距,不公平,或需要。 

当然选项包括: 服务学习:视野, 服务学习: Terranova, Ethical Dilemmas in Decision Making I & II, Practical Leadership I, 当前的问题:社交媒体, 我的新闻, 数字企业家, Environmental Science, Debate

区别在服务学习要求(A-E)

 

一个。 申请与服务学习协调程序不迟于10年级的2月1日。新伍德沃德11年级的学生必须立刻在登记,看是否满足所有的要求将有可能完成申请程序。

完成在两个服务学习课程,至少一个,赚取B或更高的平均或与社区合作组织预先核准的四个星期的暑期实习,如超出墙壁爱情还是亚特兰大社区食物银行。  

  1. 服务学习:视野
  2. 服务学习:道德的全球参与

C。 以下九门课程完整的四个学期学分,实现了B或在四门课程平均高出。 (注:在谁全年课程招收的学生将获得每门课程2个学分)

  1. 当前的问题:社交媒体
  2. 辩论,中间辩论,先进的辩论(只有两个学期可朝向的四个计数)
  3. 数字企业家
  4. 环境科学或AP环境科学(最多两个学期可以朝四个计数)
  5. 伦理困境和决策1和/或2 
  6. 我的新闻
  7. 话题多元/道德和多样性的研究

d。 完整的160服务,通过WA学习小时供应和服务上高中生涯(到12 9日)期间的学习计划。学生必须在他们的年级和四年级至少有六(6)上市十(10)组织搞,不能与任何一个组织收入超过60 160小时。这个名单可以是WA服务项目可能会改变每年的变化。

  1. 祝福在一个背包
  2. 罐头食品驱动器
  3. 大学园区医疗保健中心高级
  4. 仁人家园
  5. 视野亚特兰大
  6. 杰西·德雷珀男孩和女孩俱乐部
  7. 爱超越墙
  8. 特拉诺瓦教育
  9. 主要街道书院辅导
  10. WA增长

顶点项目:学生将被分配一个服务学习的良师益友,设计,实施和创建服务的学习经验突出了一个局部或全局的差距,不公平,或需要。完成后,大四学生将编写反映纸,并创建一个顶点项目,不迟于4月1日将提交并通过由服务学习协调员和教师赞助的小组进行审查。